本网讯 夏日拾影三下乡队伍为了解当地居民对教育的认识，分析当地教育现状，在7月16日下午，几位义教组老师带着工作人员一起走访学生家庭，希望通过与家长沟通，更直观地了解那琴小学孩子们的学习状况，在义教中因材施教。
7月16日下午，放学铃声响起，同学们蜂拥而出，而与平时不同的是，今天义教组的两位老师将进行学生家庭走访活动。这一次的学生是在班上表现很优秀的黄慧娜小朋友。班委竞选的时候，她因获得同学们的认可，任一班的学委一职。上课的时候，她不仅认真听讲，而且还非常主动、积极地举手回答老师的问题。这让老师们非常好奇她父母的教育方法和对教育的态度。
黄慧娜小朋友
因为北陡镇不大，所以孩子们大都自己徒步回家。队员们跟着黄慧娜小朋友的脚步，来到了一座房子面前。房子外面是一个小花园，屋子里非常整洁干净，墙上除了挂着几幅字画之外，还贴着她和哥哥从小到大在学校获得的奖状。通过询问得知她的父亲和哥哥是当地很有名的医生。“娜娜她啊，不仅在学校表现积极，从一年级开始一直是班长，课余爱好也很丰富，喜欢钢琴、绘画，还有跳舞呢。”黄妈妈自信地讲道。“她还说，她希望自己像爸爸一样成为一名优秀的医生。”不过在整个谈话过程中家长都表现出对孩子学习的担忧，尤其是数学和英语，认为学校的师资力量欠缺，而自己作为父母也不能进行有效的辅导。家长也提到，现在很多小学生一放学回家就喜欢玩手机，不按时完成老师布置的课后作业。
成排的奖状
在了解了孩子的具体情况和父母的担忧之后，义教组老师也提出建议希望家长能多鼓励少批评，注重发掘孩子的特长。针对孩子们沉迷网络的问题，他们希望家长能进行引导，可以让孩子通过手机的网络资源进行学习，尤其是学习英语，这样可以为他们弥补学校缺乏的英语学习资源。
对黄妈妈进行采访
“家访活动虽然已经结束了，但我希望能用这次获得的信息为当地教育提出一点小小建议。”义教组袁宇老师说。
