本网讯 11月16日下午，我院于教学楼F107成功举办信息学院2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院赛。出席本次比赛的评委有唐明董教授、甘庆晴老师、谢芬方老师。
本次比赛由信息学院主办，信息团学学术部承办，比赛由团队展示、评委提问和评委打分三个环节组成。19支参赛团队带来了共同努力得来的成果，展现了独特的科研素质和学术作品，更体现了团结协作、共创佳绩的团队精神。
比赛正式开始前，主持人向各位评委及选手介绍此次挑战杯的背景、意义以及相关赛事。随后比赛正式开始，各个团队依次进行成果展示。
主持人介绍
丧失语言队运用人工智能和物联网，搭建集电器管理、考勤管理、数据管理、多端控制为一体的多场景智能教室系统，具有广泛的应用前景。该系统契合国家教育现代化改革的战略任务，同时，具有一定的领跑优势。甘庆晴老师询问该智慧教室系统与传统教室相比创新点是什么，团队表示该系统在交互性和实时性上表现突出。谢芬方老师对该系统运用了数据库表示疑问，团队举例说明数据库的用途。
勇闯大挑队带来了照片压缩软件设计与开发，区别于国内市场上已有的照片压缩软件，该项目具有设计思路简洁、高保真性、高压缩倍率的特点，能够较为完整的保存原图的高清信息，具备商业化的潜力。谢芬方老师询问该软件实现比其他软件强大的功效的原因，团队从提取方式和压缩算法两方面阐述理由。
情绪原因对识别团队带来的是情绪原因识别平台。该平台能够实现高效整理客户对酒店的评价，分析情绪结果及原因，具有良好的应用前景。相比于传统文本情绪分析，该平台能够分析负面评论情绪背后更深层次的原因，同时，利用反思机制来增强准确性。唐明董老师建议该团队应增加数据对比图来展示该平台的优势所在。谢芬方老师询问酒店评价系统从何而来，该团队表示采用了相关学者的评价体系。
CCLL group队着眼于帮助语言障碍者及语言水平较低的学习者，构建了文本可控简化平台。该平台实现了降低文本的复杂度、提高文本的可读性和可理解性的功能，在一定程度上具有创新价值。谢芬方老师对该平台的简化规则提出疑问，团队通过举例说明文本简化的规则。
The Omnipotent STGO 战队基于机器学习算法，旨在满足人们对网络安全产品和服务的需求，架构了恶意流量分析可视化平台。相比于传统拦截器，该平台耗费资金费用更少，网络性能更强。同时，能够分层次服务不同使用群体。唐明董老师建议该团队将平台的实验数据与他人的实验数据进行比较，彰显优劣性。
队伍展示
队伍展示
其他团队的展示也是精彩纷呈，千人千问队着眼于“一带一路”沿线存在巨大语言教育蓝海的问题，开发非通用语言问题生成系统；发际线和我作队致力于解决高校综测评定数据统计困难的问题，搭建了具有完整流程的录入系统；DM小队展示了面向印尼语的语言发展评估语料库与基准测试，该系统可应用于语言发展评估。与此同时，舒肤佳队对Inpaint ControlNet的重绘功能进行优化，提高重绘或扩图任务的拼接效果；智慧农业队则制作了家庭智慧种植机器，为种植者提供帮助；笃行队展示了校园功能性集合平台对大学生信息流转效率的影响研究；多模态负面情绪分析队带来了多模态负面情绪分析平台，意在协助政府及相关部门做出更加科学、合理的决策；评委说得都队基于迭代自纠正策略，提出了肾脏轮廓标注优化的方法；同时，我们说的都队基于深度学习，提出了自动停车位检测方法。除此之外，LLM说得队带来了基于大模型的跨领域情感分析研究；图一乐战队基于DID双重差分模型的实证研究，探究“一带一路”绿色经济理念对中国碳排放效应的影响。另外，新农人拓荒队展示了对普宁农村电子商务发展的调查研究；戏莲队展示了基于潮汕方言发展现状的调查与实践研究；夏水煎茶小队展示了关于在乡村振兴背景下凤凰单丛茶影响当地经济与文化的研究。这些研究报告无不展现了各团队潜心钻研、团结协作的精神。
队伍展示
至此，信息学院2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院赛圆满结束。在今后的学习实践中，信息学子将继续脚踏实地，练就过硬本领，不断提高自身学术科研水平，为社会作出更多的贡献。
附：
信息科学与技术学院/网络空间安全学院2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院赛结果：
一等奖：
丧失语言队
勇闯大挑队
二等奖：
情绪原因对识别团队
CCLL group队
The Omnipotent STGO 战队
千人千问队
发际线和我作队
DM小队
三等奖：
舒肤佳
智慧农业队
笃行队
多模态负面情绪分析队
评委说得都队
LLM说得队
我们说的都队
图一乐战队
新农人拓荒队
初稿：宋鹏飞
审核：宋鹏飞
终审：刘丽玉
