教学动态

2007年11月2日中午12点，小记我和摄影记者来到实验楼B504的门口焦急地等待着。突然，丝丝寒风中出现一张充满微笑的脸，她身穿白色大衣，手提着一个包包，对着我们说：“等了很久吧，快进来！真不好意思，我刚下课！”哦，原来她就是我的采访对象，校十佳青年教师——张晶老师。

访谈中，小记没有感受到没有半点的压力和紧张，因为张老师非常和蔼可亲，她一直把笑容挂在脸上。我们好像朋友之间的聊天，张老师一直滔滔不绝地有感而发，真情流露。

当问到为什么要选择教师这个职业时，张老师很简单地回答“我喜欢！”脸上还露出孩童般天真的笑容，我深深地被感动了。是的，兴趣永远是工作的最大动力。她说，“当老师”这个理想是在读研时深深扎根于她心里的，受到了她导师的很大影响，无论是其学风、品德方面，还是教学方式、与学生交流的方法，都对她产生了深远的影响。这大概也是“潜移默化”的结果，使张晶老师在教学上也备受同学们欢迎的原因。她满怀欢欣地说：“看着同学们每天都在进步，有的还在竞赛中取得名次，我很开心能分享他们的喜悦。特别是当很多毕业后的学生都在各自的岗位有所建树，特地打电话或者发短信向我报喜时，我真是感到无比的高兴！”

张晶老师，一位对教学充满激情与热情的教师。她喜欢与学生交流沟通与他们做朋友，懂得将心比心，“换位思考”。她鼓励学生多发问；她用“老师在和你们一起研究，一些学习，一起攻关，我们中没有旁观者，我们是一个团队！”来激发学生们勇闯难关的斗志。她不想因为自己的冲动责怪而使学生对专业学习失去信心，使他们偏离了本来的发展方向。我说“你真的很会为学生着想！”但她却说“因为我也曾经是一名学生！”

对于专业学习，张老师建议同学们除了认真学习，具备扎实的理论基础外，还需积极提升动手能力，在实践中验证所学到的理论。平时的实验课，一定要好好利用。她还说，学有余力又有兴趣的同学可以通过参加电子大赛这个活动，更好地培养自己的工程思想，开阔视野，学到更多新鲜的知识和技能。但她补充强调说，参加电子设计大赛，是一个锻炼个人能力的好途径，但也不是唯一的途径。

张晶老师曾多次获得校的“优秀教学奖”，其课堂测评成绩也一直在全校名列前茅，而且备受同行与学生的好评。对此引人注目的成绩，张老师只是淡淡一笑，真诚地说“这绝对不是我一个人的功劳！”她强调，自己是在领导、同事们的帮助下，再加上同学们的大力支持，才取得了点小成绩，但是这个荣誉，要归功于学院，归功于我们的专业团队。她认为，是不是“优秀”并不在于获得这个称号与否。还说自己身边的很多同事，在信息学院，在广外，兢兢业业许多年，毫不吝惜地挥洒自己汗水和青春，为学院的建设和学校的发展倾注了大量的汗水心血，他们才是最优秀的！

张晶老师，还是一位心怀感恩之情的好教师。整个访谈过程，她无时不提起咱们学院优良的“传帮带”作风，还感激地说自己是此受益者之一。刚参加工作时，是李心广教授毫无保留地传授多年积累的工作经验给她，并在教学科研上一直给予她指导和帮助。同时，她还得到了学院王金矿副教授，马文华副教授等等许多人的热情又无私的帮助，这使她一直铭记在心。“他们渊博的知识让我敬佩，他们伟大的人格让我景仰，在这里，我要对我的恩师以及同事们真诚地说声谢谢！另外，我还要感谢信息学院我亲爱的同学们，是你们默契的配合，给了我莫大的鼓舞，谢谢！”她就是这样真诚地心存感激，还说道我们学院的工作环境很好，教师之间的关系融洽和谐，这都给予了她在教学工作中莫大的动力与支持。“我真的很喜欢这里！”又是一丝充满感染力的微笑。

所谓“学海无涯”，张晶老师也是不断在自我充电，自我增值。她说，当今科学技术，尤其是在电子、计算机等信息类专业方面，更新的速度实在太快，自己要时刻关注当今本专业领域内的前沿技术和发展趋势，尽可能在授课过程中穿插当今最新的技术理念，而不能只讲书本上的东西。只有储备了广博的理论知识和具备了娴熟的技能，才能给同学讲好课。最后，她充满希望与期待地给同学们寄语：“我知道，你们这个年纪，求知欲特别旺盛，在很多新技术、新思想面前，我和你们站在了一条起跑线上，而将来你们肯定会跑到我的前面！”

面前的，是校十佳青年教师，一位平凡而伟大的老师——张晶老师。

她，永远面带微笑，永远充满激情，永远心怀感激，永远无私奉献！